De 3 à 12 ans
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Développer la confiance en soi
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Session d’information du collège
Dans notre école primaire, les enfants âgés de 6 à 12 ans (de la 3P à la 8P) acquièrent de solides bases et deviennent des élèves sûrs d’eux et autonomes grâce à notre programme bilingue français-anglais sur mesure. L’apprentissage est enrichi par des matières spécialisées, des activités extrascolaires, des projets concrets et des expériences internationales qui favorisent leur bien-être socio-émotionnel et leur permettent de développer une vision véritablement mondiale.
Programme d’études bilingue unique
Les élèves obtiennent d’excellents résultats grâce au soutien du programme scolaire sur mesure de l’École Mosaic, qui allie le Plan d’études romand (PER) et le programme international de Cambridge.
Compétences sociales
Les élèves développent d’importantes compétences sociales grâce au cadre ISP Life Competencies soutenu par Camtree, qui fait partie de Hughes Hall à l’Université de Cambridge. Chaque année, l’élève présente une auto-évaluation dans laquelle il évalue son progrès, fixe ses objectifs et fait le point sur ses réalisations.
Arts de la scène
Les élèves gagnent en confiance et développent leurs compétences en communication grâce à des cours de théâtre et de musique dispensés par des spécialistes. Lors de notre spectacle de fin d’année, ils mettent en avant leur talent et leur progrès devant leurs proches.
Apprentissage multilingue
Les élèves renforcent leur maîtrise du français et de l’anglais et découvrent l’allemand grâce à des activités stimulantes et axées sur la communication. Les langues maternelles sont également mises à l’honneur à travers des projets créatifs et des expériences culturelles.
Multiculturalisme
Dans un environnement multiculturel, les élèves prennent conscience de la richesse des différences et développent une connaissance approfondie de leur culture et de la culture de ceux qui les entourent.
La vie après la classe
Les élèves explorent leurs centres d’intérêt et développent leurs talents grâce à un large éventail d’activités extrascolaires, comme le sport, l’art, la musique et les ateliers STIM.
Apprentissage assisté par la technologie
Les enfants acquièrent des compétences numériques et développent des habitudes responsables en utilisant des iPads pour réaliser des projets créatifs et mener des recherches, sous la supervision attentive de leurs enseignants. En tant qu’école pilote ISP, notre établissement est à l’avant-garde de l’utilisation responsable de l’EdTech.
Esprit d’initiative
Les fonctions de responsable de maison, de jeunes bibliothécaires et de membres du comité Eco-School offrent aux élèves la possibilité de s’exprimer sur la vie scolaire, ce qui leur permet de devenir de jeunes leaders confiants et responsables.
Expériences internationales
Les élèves élargissent leurs horizons grâce à des expériences internationales, notamment des séjours à l’étranger, le concours de mathématiques Kangaroo et les programmes International Learning Opportunities for Students de l’ISP.
À la pointe du développement durable
En tant que membres d’une école ayant obtenu le Drapeau vert d’Eco-School, nos élèves jouent un rôle actif dans des projets de développement durable, en plaçant le respect de la planète au cœur de la vie scolaire quotidienne.
Soutien scolaire
Les élèves qui ne parlent ni français ni anglais maîtrisent rapidement ces langues grâce à notre programme de tutorat linguistique. Un soutien scolaire supplémentaire est également proposé aux élèves ayant besoin d’un accompagnement particulier.
Espaces d’apprentissage dédiés
Les élèves apprennent et explorent dans des salles de classe modernes, une bibliothèque dédiée, des espaces artistiques spécialisés, des laboratoires STEAM, ainsi que des espaces sportifs intérieurs et extérieurs.
Possibilités de prise en charge étendue
Le Club Mosaic propose un service d’accueil périscolaire. Les élèves font leurs devoirs, participent à des activités créatives et nouent des liens dans un environnement sûr et structuré, conçu pour aider les parents très occupés.
Les admissions sont ouvertes toute l’année
Les enfants peuvent s’inscrire à notre école primaire à tout moment de l’année. Notre équipe chaleureuse est à la disposition des familles pour les accompagner tout au long du processus d’admission.
Les élèves progressent grâce au programme scolaire sur mesure de l’École Mosaic, qui allie le Plan d’études romand (PER) et le programme international de Cambridge. Les élèves passent sans difficulté du français à l’anglais, avec une journée entière en français suivie d’une autre en anglais. Des enseignants spécialisés enrichissent le programme avec des cours de musique, de théâtre, d’éducation physique, de sciences et d’allemand.
Découvrir le monde à travers les mots
Dans notre école primaire les élèves approfondissent leurs connaissances en français et en anglais, passant de la consolidation du décodage, du vocabulaire visuel et du codage précoce à la lecture et à l’écriture comme outils puissants de réflexion et de communication. Ils s’entraînent à s’exprimer en phrases complètes, à formuler et à partager leurs opinions, ainsi qu’à enrichir le vocabulaire scolaire nécessaire à la compréhension de toutes les matières. En lisant pour le plaisir, ils découvrent la fiction, la littérature du réel et la poésie.
Au fur et à mesure, les enfants apprennent à organiser leur pensée, à faire des recherches et à présenter leurs idées, tant de manière autonome qu’en collaboration, en produisant des travaux oraux et écrits de plus en plus sophistiqués dans les deux langues (rapports, projets, récits et poèmes), et en utilisant l’écriture cursive pour organiser et communiquer clairement leur pensée.
Développer le raisonnement logique
Les élèves améliorent leur compréhension et leur aisance en calcul, passant d’opérations simples à une perception solide de la valeur des nombres et des relations entre eux. Ils manipulent des objets concrets, utilisent des modèles visuels, puis travaillent avec des symboles pour comprendre des opérations telles que la multiplication et la division.
La résolution régulière de problèmes concrets les aide à choisir les meilleures stratégies, à expliquer leur raisonnement et à appliquer les mathématiques avec souplesse. Une culture de classe qui valorise la prise de risques et l’apprentissage par l’erreur aide tous les élèves, y compris les plus doués, à relever de nouveaux défis mathématiques avec une autonomie et une confiance grandissantes.
Assurer le bien-être
À l’École Mosaic, les élèves développent leur technique, leur esprit d’équipe et leur confiance en soi grâce à des jeux d’équipe adaptés, à l’athlétisme et à des jeux de coopération et d’opposition. En 3P et 4P, des séances hebdomadaires de natation réparties sur huit semaines permettent de renforcer la confiance en soi et l’aisance dans l’eau, tout en améliorant la condition physique générale.
Au fur et à mesure qu’ils progressent dans leur parcours scolaire, les enfants acquièrent de l’autonomie et développent leur esprit d’initiative grâce à des expériences variées telles que l’utilisation des installations de Sous-Moulin (6P – 8P), des séances de biathlon (5P – 6P) et un stage de voile (7P). Participer à des activités collectives et coopératives favorise le fair-play, la persévérance, l’esprit sportif et une autonomie croissante.
Libérer la créativité
Les élèves acquièrent des bases musicales solides grâce à un programme axé sur la pratique. On leur enseigne les bases de la notation musicale et de la lecture de partitions, ce qui leur permet très vite de faire le lien entre ce qu’ils voient sur la page et la pratique d’un instrument. Les élèves développent leurs aptitudes et leur maîtrise de la voix en chantant régulièrement, tout en écoutant attentivement pour identifier d’où provient un son et ce qu’ils peuvent y percevoir.
Par ailleurs, ils découvrent divers instruments, s’essaient à la composition et à l’improvisation, et ont régulièrement l’occasion de se produire sur scène.
Sous les feux de la rampe
Nos élèves apprennent à s’exprimer avec assurance, en soignant leur articulation, leur posture et leur présence scénique, grâce à un large éventail d’exercices de théâtre et de projection vocale, d’activités ludiques de transformation de la voix et d’exercices de prise de parole en public. À partir de la 4P, ils participent à la préparation et au bon déroulement du spectacle annuel de l’école, très apprécié.
Cette expérience les aide à mieux maîtriser leur voix et leur corps, à exprimer leurs émotions, à collaborer avec les autres et à se produire devant un public avec de plus en plus d’assurance et de confiance.
Renforcer la confiance en soi dans une troisième langue
Dans notre école primaire bilingue, les élèves commencent l’allemand dès la 4P, soit un an avant le système public. Les cours, dispensés dans une ambiance détendue, « affinent l’oreille » grâce à des chansons, à des comptines, au mouvement, au jeu et à de simples jeux de rôle, afin que les enfants puissent assimiler naturellement les sons, le rythme et les expressions courantes.
Ils progressent dans un cadre axé sur l’action et la communication, en découvrant le vocabulaire essentiel, les bases de la grammaire et les cultures germanophones, tout en développant leurs compétences en compréhension orale ainsi qu’en expression orale et écrite de niveau A1. L’enseignement vise à faciliter la transition vers le Cycle d’orientation et à favoriser une attitude positive envers le plurilinguisme et la curiosité interculturelle.
Comprendre le monde
L'histoire permet aux enfants de mieux comprendre leur ville et le monde qui les entoure grâce à une approche fondée sur la recherche. Les élèves apprennent à poser des questions pertinentes, à évaluer les éléments probants et à formuler une interprétation raisonnée des informations, tout en développant leur sens de la perspective historique et leur capacité de jugement. Le programme permet également de mieux comprendre des concepts clés tels que la continuité et le changement, la cause, la conséquence et la portée historique, tout en encourageant la réflexion sur l’identité, la société et le monde d’aujourd’hui.
L'histoire et la géographie sont étroitement liées à des projets plus vastes, notamment sur les thèmes du multiculturalisme et des sciences. Ces matières, abordées de manière multidisciplinaire et bilingue, sont en lien avec l’art, la musique, les mathématiques et la littérature, ce qui rend le passé et le monde qui nous entoure plus vivants et plus pertinents.
Créer avec un objectif précis
Les élèves utilisent la salle d’arts plastiques pour s’essayer à des techniques en 2D et en 3D, notamment la peinture et l’impression. L’art s’inscrit dans le cadre des projets de classe, favorisant ainsi la créativité et l’expression personnelle.
Devenir des individus responsables
À l’École Mosaic, les élèves approfondissent leurs compétences sociales et leur sens civique en développant la connaissance de soi, en collaborant avec les autres et en participant à des débats respectueux. Les valeurs fondamentales que sont la bienveillance, la collaboration, la résilience, la créativité et le respect constituent le fondement de notre enseignement.
Le programme de gestion des conflits Kelso est utilisé pour apprendre aux enfants à gérer leurs relations. Ils résolvent les problèmes ensemble et assument leurs responsabilités envers leur communauté, y compris à propos de leur comportement en ligne.
Explorer, questionner et établir des liens
À partir de la classe 5P, les élèves suivent un programme de sciences basé sur le Plan d’études romand (PER) et dispensé par un enseignant spécialisé. Chaque classe présente à leurs proches ce qu’elle a appris sur un thème particulier.
Les sciences sont replacées dans des contextes concrets et favorisent le développement de l’esprit critique, afin que les élèves puissent identifier les informations fiables. L’enseignement est conçu pour permettre aux élèves d’acquérir une compréhension globale et interdisciplinaire d’un large éventail de thèmes liés aux sciences.
À l’École Mosaic, chaque journée est riche en découvertes. Les élèves bénéficient d’un programme pédagogique passionnant qui allie des activités ciblées à des moments plus libres leur permettant d’explorer avec leurs camarades de classe.
Les cours ont lieu le lundi, le mardi, le mercredi matin, le jeudi et le vendredi.
Club Mosaic
7 h 30 - 7 h 50Un début de matinée calme et attentionné dans notre garderie matinale, avec des activités calmes qui aident les enfants à prendre leurs marques avant la classe.
Accueil en classe
7 h 50 - 8 h Un accueil chaleureux de la part du corps enseignant aident les enfants à se sentir en sécurité, prêts à rejoindre leurs amis et à commencer la journée.
Leçons et apprentissage
8 h - 12 h 30 Les cours permettent aux élèves d’acquérir de solides bases en français et en anglais et de développer leur capacité à collaborer grâce aux interactions avec les enseignants et les camarades.
Déjeuner et pause
12 h 30 - 14 hUn repas copieux et équilibré, pris entre amis, suivi d’une pause pour recharger ses batteries.
Apprendre en s’amusant
14 h - 16 h Des séances qui éveillent la curiosité et renforcent la confiance en soi, aidant ainsi les élèves à développer leurs compétences en matière de résolution de problèmes, de travail d’équipe et de développement socio-émotionnel.
Activités extrascolaires
16 h - 18 h Des clubs et des activités sportives et ludiques, adaptés à chaque tranche d’âge, qui renforcent la confiance en soi, développent les liens d’amitié et permettent de découvrir de nouveaux centres d’intérêt.
Nos élèves développent leurs compétences scolaires et leur esprit d’initiative, en assumant des responsabilités croissantes dans le cadre des activités des maisons, du comité Eco-School et des expériences internationales.
Résultats scolaires
Les élèves bénéficient d’un apprentissage personnalisé qui leur permet d’enrichir en permanence leurs connaissances, leurs compétences et leur compréhension.
Développer des compétences sociales essentielles pour s’épanouir dans et hors de la classe.
Multilinguisme
Les élèves acquièrent une maîtrise du français et de l’anglais tout en progressant en allemand et en approfondissant la connaissance de leur langue et de leur culture d’origine.
Opportunités à l’international
Des programmes complets qui développent la pensée critique, le travail d’équipe et l’esprit d’initiative.
En anglais, les élèves de 3P passent le test de lecture de Salford et suivent le programme Oxford Reading Tree. À partir de la 4P, les élèves passent les évaluations standard GL en anglais et en mathématiques, ainsi que les Évaluations communes suisses en 4P et en 8P.
Les résultats témoignent d’une excellence constante : à la fin de l’école primaire, tous les élèves atteignent ou dépassent le niveau attendu, et nombreux le dépassent largement. La solidité de notre programme scolaire et la qualité de l’enseignement permettent aux élèves d’obtenir les notes requises pour intégrer la filière d’excellence au Cycle d’orientation.
En mars, chaque élève effectue une auto-évaluation, au cours de laquelle il « apprend à apprendre » en faisant le point sur son progrès et en convenant, avec son enseignant et ses parents, des prochaines étapes à suivre. Deux bulletins scolaires par an, des évaluations régulières, des présentations de projets, l’outil Padlet et l’application Seesaw permettent aux familles d’être toujours informées et pleinement impliquées dans le parcours d’apprentissage de leur enfant.
L'auto-évaluation guidée aide les élèves à trouver la meilleure manière d’apprendre, à se fixer des objectifs scolaires et sociaux clairs en matière de résilience, de collaboration, d’organisation et de bienveillance, et à exprimer clairement leurs points forts, leurs difficultés et les prochaines étapes à franchir. Les valeurs fondamentales de l’École Mosaic sont intégrées dans les projets et les activités du programme ILOS (opportunités d’apprentissage international), ce qui permet aux enfants d’« apprendre à apprendre » en permanence tout en développant leur autonomie, leur motivation et leur persévérance.
À partir de la 3P, grâce à leurs rôles au sein du comité Eco-School et des comités de maison dans les classes supérieures, les élèves mènent des initiatives concernant l’environnement et la vie à l’école, ce qui leur permet de renforcer leurs compétences en communication et leur sens des responsabilités, tout en ayant clairement conscience de leur impact sur les autres et sur la planète.
Les élèves bénéficient d’un parcours bilingue enrichissant en français et en anglais, qui leur permet de transformer une base solide en une communication toujours plus assurée. Ils développent leurs capacités de décodage et leur vocabulaire de reconnaissance visuelle afin de lire avec de plus en plus d’aisance, de s’exprimer avec des phrases complètes, de partager leurs opinions et d’enrichir leur vocabulaire scolaire grâce à des projets. Petit à petit, ils passent à l’écriture cursive, étudient différentes matières dans les deux langues, passent avec aisance de l’une à l’autre, lisent, écrivent, débattent et font des exposés avec une profondeur et une précision croissantes.
L'allemand est introduit dès la 4P en tant que troisième langue, avec une approche ludique et entièrement orale au départ, qui évolue vers un programme axé sur la pratique, conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR), permettant d’acquérir les compétences du niveau A1.
Les langues maternelles sont valorisées à tous les niveaux : la littérature, les festivals et les projets créatifs invitent les élèves à utiliser toutes leurs langues en classe, ce qui renforce leur fierté vis-à-vis de leur identité linguistique et leur permet de considérer le multilinguisme comme une force.
Les élèves nouent des liens avec leurs camarades de l’ISP grâce aux programmes ILOS (opportunités d’apprentissage international), tels que « ISP Artists », « ISP Chess Masters » et « ISP Scientist ». En tant que délégués de classe pour le programme Eco-School, de nombreux élèves participent également au projet « ILOS Changemakers – Campus durable », au cours duquel ils mènent des recherches et des actions sur des thèmes tels que les déchets, le recyclage et la consommation d’eau. Le concours de mathématiques Kangaroo leur permet de rencontrer des élèves du monde entier et de se mesurer à eux.
Les élèves participent également à des voyages thématiques à l’étranger, axés sur l’impact environnemental, la voile, l’histoire médiévale et la culture locale, notamment notre Voyage de Cohésion annuel de deux nuits dans les Alpes françaises en 4P.
Le projet multiculturel annuel va d’une simple célébration des différentes cultures à une réflexion critique menée par les élèves. Les plus jeunes font découvrir leur culture et leur langue à travers des histoires, des chansons et des activités organisées en classe, durant lesquelles les familles sont invitées à présenter leurs traditions et leurs coutumes. Au fur et à mesure qu’ils grandissent, les élèves commencent à étudier et à comparer de manière plus approfondie différentes cultures, en établissant des liens avec les sciences humaines et les langues.
À la fin de l’école primaire, les enfants mettent à profit ce qu’ils ont appris pour examiner différents points de vue, discuter des similitudes et des différences, et présenter à la communauté scolaire des réflexions mûrement pensées et bien documentées.
Théâtre
Le projet théâtral commence par une participation ludique avant d’évoluer vers une appropriation créative totale. Les enfants acquièrent de solides compétences en matière de collaboration et de jeu, ce qui leur permet de contribuer à l’élaboration des scènes, des rôles et de la mise en scène du spectacle annuel très apprécié.
À mesure qu’ils grandissent, les élèves sont étroitement impliqués dans le processus créatif – de l’interprétation de thèmes liés au programme scolaire au perfectionnement du jeu d’acteur, des mouvements et de la voix – qui culmine avec un grand spectacle de fin d’année qu’ils aident à concevoir et à diriger.
Sciences
Le projet de sciences évolue d’une approche de découverte pratique vers une recherche plus structurée et menée par les élèves. Les plus jeunes élèves explorent des questions tirées de la vie quotidienne à travers des expériences et des observations guidées, souvent liées à des thèmes tels que l’eau et l’environnement. Au fur et à mesure de leur progression, les enfants s’approprient davantage la manière dont ils planifient et consignent leurs recherches, relient leurs découvertes à des concepts scientifiques et associent leur travail aux objectifs Eco-School.
Au fil de leur parcours scolaire, les enfants étudient certains aspects de leurs propres expériences, interprètent les résultats avec davantage de rigueur et présentent leurs conclusions aux parents et à l’ensemble de la communauté scolaire.
Après l’École Mosaic, je suis allé dans un lycée français de la 6e à la 11e année, puis j’ai continué dans le système québécois et j’ai fait le Cégep.
Kayla
Ancien élève
J’ai passé toutes mes années primaires à l’École Mosaic et j’étudie actuellement à l'« École Hôtelière de Lausanne », ayant bénéficié de l’enseignement ouvert d’esprit de l’école, qui a clairement eu un impact à long terme sur l’endroit et la personne que je suis aujourd’hui
Sasha
À l’École Mosaic, les familles peuvent inscrire leurs enfants à notre école primaire à tout moment de l’année. Notre équipe d’admission est à l’écoute pour comprendre les besoins de chaque enfant et aider les familles à choisir la date de rentrée la plus appropriée, afin de garantir un début de vie scolaire en douceur et en toute confiance.
À l’École Mosaic, les élèves acquièrent de l’assurance, de l’autonomie et une bonne maîtrise de deux langues, grâce à un programme pédagogique riche et varié.
